Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
В. А. Сухомлинский
- Развитие основных психологических функций детей (память, внимание, мышление, речь, воображение и т.д.);
- развитие координации движения под музыку;
- обучение рисованию, лепке, аппликации;
- развитие коммуникативных навыков;
- развитие эстетического восприятия;
- развитие мелкой и крупной моторики;
- сенсорное развитие